Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Малышок» р.п.Мокшан
ПРИНЯТО
на заседании пед. совета
Протокол № /
от « £ 6 »
сО g
2 0 /» г .
УТВЕРЖДЕНО
от«
р{
W1
■V .
»
a
Ч г.
зпвелукяцця МБДОУ детский
сад «МаЛышо^> р.п. Мокшан
/О .Э .М о р о зо в а /
V I
ПОЛОЖ ЕНИЕ О СООТНОШ ЕНИИ УЧЕБНОЙ И ДРУГОЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ПРЕДЕЛАХ РАБОЧЕЙ НЕДЕЛИ ИЛИ
УЧЕБНГО ГОДА
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения д ет ск о г о
Малытпт,*» р.п. Мокшан
1.
Общее положение
1.1.Настоящее Положение (далее - Положение) - это локальный нормативный акт,
регламентирующий в соответствии с Трудовым кодексом РФ (далее - ТК РФ) и иным
федеральным законодательством соотношение учебной и другой педагогической
работы в пределах рабочей недели и учебного года с учетом количества часов по
учебному плану, специальности и квалификации работника муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Малышок»
р.п. Мокшан (далее - Учреждение).
1.2.
Действие Положения распространяется только на работников ДОУ, ч
должности относятся к педагогическим: воспитатель, музыкальный руководитель,
инструктор по физической культуре.
1.3. Положение разработано в соответствии со ст.47 Федерального закона от
29.12.2012 г № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказе
Минобрнауки РФ от 24.12.2010г. № 2075 «О продолжительности рабочего времени
(норме часов педагогической работы на ставку заработной платы) педагогических
работников», приказе Минобрнауки РФ от 27.03.2006г. № 69 «Об особенностях
режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников
образовательных учреждений».
1.4. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность, определяется
коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, иными
локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную
деятельность, трудовым договором, графиками работы и расписанием занятий в
соответствии с требованиями трудового законодательства и с учетом особенностей,
установленных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере образования.
2. Структура рабочего времени педагогических работников
2.1. В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой
должности включается учебная (преподавательская), воспитательная работа,
индивидуальная работа с воспитанниками, научная, творческая и исследовательская
работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная квалификационными
характеристиками по должностям, трудовыми (должностными) обязанностями и
индивидуальным планом, методическая, подготовительная, организационная,
диагностическая работа, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная
планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и
иных мероприятий, проводимых с воспитанниками.
Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников
определяются их трудовыми договорами и должностными инструкциями.
2.2. Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за
ставку заработной платы) для педагогических работников устанавливается исходя из
сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю.
2.3. Педагогическим работникам в зависимости от должности и (или) специальности с
учётом особенностей их труда устанавливается:
36 часов в неделю: воспитателям;
30 часов в неделю: инструкторам по физической культуре;
24 часа в неделю: музыкальному руководителю;
20 часов в неделю: учителю-логопеду.
2.4. Выполнение педагогической работы регулируется расписанием учебных занятий,
составляемым с учетом педагогической целесообразности, соблюдения санитарногигиенических норм и рационального использования времени педагога, которое
утверждается заведующим Учреждением.
2.5. За педагогическую работу, выполняемую с согласия педагогических работников
сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы, производится
дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в
одинарном размере.
2.6. Режим рабочего времени педагогических работников, которым не может быть
обеспечена полная учебная нагрузка и гарантируется выплата ставки заработной
платы в полном размере в случаях, предусмотренных приказом Министерства
образования и науки РФ от 24.12.2010 г. № 2075 «О продолжительности рабочего
времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы)
педагогических работников», определяется с учетом их догрузки до установленной
нормы часов другой педагогической работой.
2.7. Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен)
между ними предусматривается с учетом
соответствующих санитарно
эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном
порядке.
2.8. Другая часть педагогической работы, требующая затрат рабочего времени,
которое не конкретизировано по количеству часов, вытекает из их должностных
обязанностей, предусмотренных Уставом, Правилами внутреннего трудового
распорядка
Учреждения,
тарифно-квалификационными
(квалификационными)
характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в т.ч. личными
планами (циклограммами) педагогического работника, и включает:
- выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогического,
методического советов, с работой по проведению родительских собраний,
консультаций,
оздоровительных,
воспитательных
и
других
мероприятий,
предусмотренных образовательной программой;
- организацию и проведение методической, диагностической и консультативной
помощи родителям (законным представителям), семьям, обучающим детей на дому в
соответствии с медицинским заключением;
- время, затрачиваемое непосредственно на подготовку к работе по обучению и
воспитанию детей, изучению их индивидуальных способностей, интересов и
склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
- выполнение дополнительно возложенных на педагогических работников
обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с
соответствующей дополнительной оплатой труда (работа с неблагополучными
семьями воспитанников и др.).
Соотношение другой педагогической работы по отношению к учебной не должно
быть больше 1:1 от норм рабочего времени педагога в пределах рабочей недели за
ставку заработной платы.
2.9. При составлении графиков работы педагогических работников перерывы в
рабочем времени, не связанные с отдыхом и приемом работниками пищи, не
допускаются, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Положением.
2.11. Периоды времени, в течение которых ДОУ осуществляет свою деятельность,
свободные для педагогических работников, ведущих педагогическую работу, от
проведения учебных занятий по расписанию, от выполнения иных обязанностей,
регулируемых графиками и планами работы, педагогический работник использует для
повышения квалификации, самообразования, научно-методической деятельности,
подготовки к занятиям т.п.
2.12. Периоды отмены образовательной деятельности для воспитанников по
санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям являются
рабочим временем педагогических и других работников Учреждения. В такие периоды
педагогические работники привлекаются к учебно-воспитательной, методической,
организационной работе на основании приказа по ДОУ.
3. Определение учебной нагрузки педагогическим работникам
3.1. Объем учебной нагрузки педагогическим работникам устанавливается, исходя из
количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других
конкретных условий в Учреждении. Учебная нагрузка педагогического работника,
оговариваемая в трудовом договоре, должна соответствовать требованиям
законодательства РФ.
3.2. Объем учебной нагрузки педагогических работников больше или меньше нормы
часов за должностной оклад устанавливается только с их письменного согласия.
3.3. Учебная нагрузка педагогических работников, находящихся к началу учебного
года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста 3 лет либо ином
отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих
основаниях и передается на этот период для выполнения другими педагогическим
работникам.
3.4. Тарификация педагогических работников производится 1 раз в год в сентябре
текущего учебного года. В марте текущего учебного года может проводиться
предварительная тарификация на следующий учебный год в целях повышения
качества расстановки кадров и обеспечения кадровой политики. При невыполнении по
независящим от педагогического работника причинам объема установленной учебной
нагрузки, уменьшение заработной платы не производится.
4.Основные обязанности педагогических работников в рабочее время
4.1. Педагогические работники обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне,
обеспечивать в полном объеме реализацию в полном объеме утвержденную рабочую
программу;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных
отношений;
4) развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность,
инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию,
способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у
воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество
образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние
их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения
образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать
при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке,
установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при
поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные
медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке
обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
5.Распределение рабочего времени воспитателей
5.1.Воспитатель выполняет следующие должностные функции:
-осуществляет деятельность по графику проветривания, индивидуальную работу с
воспитанниками в соответствии с календарным и перспективным планированием и по
плану взаимодействия со специалистами по работе с детьми, имеющими
ограниченные возможности здоровья;
-организует и осуществляет утренний фильтр при приеме воспитанников в
учреждение, проводит беседу с родителями (законными представителями) о состоянии
здоровья воспитанников;
-организует работу дежурных воспитанников по уголку природы, столовой, учебной
деятельности;
-предлагает дидактические и сюжетно-ролевые игры воспитанникам для совместной и
самостоятельной деятельности;
-проводит утреннюю гимнастику с элементами дыхательной и артикуляционной
гимнастик, соблюдение маркировки полотенец при умывании,
-осуществляет воспитание культурно-гигиенических навыков во время приема пищи,
-организует учебную деятельность в соответствие с расписанием специально
организованной образовательной деятельности, утвержденным руководителем
учреждения;
-обеспечивает выход воспитанников на прогулку в строгом соответствии с режимом
дня, утвержденном руководителем для данной возрастной группы;
-обеспечивает
организацию
и
проведение
игровой,
познавательной,
исследовательской, оздоровительной деятельности воспитанников на прогулке (все
составляющие части прогулки), их безопасность;
-обеспечивает воспитание культурно-гигиенических навыков при приеме пищи
воспитанниками в режиме дня, выдачу и доведение до воспитанников нормы 1,2,3
блюд, в младших подгруппах докармливает;
-обеспечивает спокойный переход воспитанников к дневному сну использует в
спальне записи звуков природы, тихой релаксирующей музыки;
-обеспечивает условия для полноценного дневного сна воспитанников;
-осуществляет работу с документацией группы, разработку конспектов и подготовку к
непосредственной образовательной деятельности во вторую половину дня или на
следующий рабочий день, готовит атрибуты, демонстрационный и раздаточный
материал к образовательной деятельности, готовит консультации для родителей;
-участвует в консультациях со специалистами учреждения по плану взаимодействия;
-принимает участие в заседаниях общего собрания;
-оформляет выставки детских работ, с указанием темы работы, цели и даты ;
-готовит дидактические материалы для совершенствования предметно-развивающей
среды группы и ДОУ;
-организует хозяйственно-бытовой труд воспитанников в уголке природы и пр.;
-обеспечивает выход воспитанников на вечернюю прогулку в соответствии с режимом
дня;
-обеспечивает
организацию
и
проведение
игровой,
познавательной,
исследовательской, оздоровительной деятельности воспитанников на прогулке (все
составляющие части прогулки), их безопасность;
-обеспечивает воспитание культурно-гигиенических навыков при приеме пищи
воспитанниками в режиме дня;
-организует консультативную работу с родителями по индивидуальному развитию
ребенка, динамике его развития, организует просветительскую работу по привитию
педагогической культуры родителям;
-обеспечивает индивидуальную работу с воспитанниками по всем направлениям
деятельности, в соответствие с календарным планированием.
6. Права педагогических работников
6.1.Педагогические работники имеют право на:
1)свободу преподавания,
свободное выражение своего мнения, свободу от
вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свободу выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств,
методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и
методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы,
отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
4)
правона
осуществление
научной,
научно-технической,
творческой,
исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной
деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
5) право на бесплатноепользование
образовательными, методическими и
научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными
нормативными актами;
6) право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в
коллегиальных органах управления;
7)
право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности
образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные
организации;
8) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
9) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников.
6.2.
Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные
гарантии:
1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3)
право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые
десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в
сфере образования;
5) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации;
6) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в
качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по
договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений
специализированного жилищного фонда;
7) иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными
законами и законодательными актами субъектов Российской Федерации.
7. Ответственность педагогических работников
7.1. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях,
которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее
исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных пунктом 2
и 4 настоящего положения, учитывается при прохождении ими аттестации.
МБДОУ ДЕТСКИЙ САД "МАЛЫШОК" Р.П. МОКШАН, Морозова Ольга Эдуардовна, ЗАВЕДУЮЩИЙ
21.09.2021 09:41 (MSK), Сертификат № 6C0C6E0067ADE89048289748E2FEC688